CEFR
CEFR Svenska
CEFR Svenska
Common European Framework of Reference for Languages ger Europarådet en översikt över språkfärdigheter i de
Den avance-
rade språk-
användaren
C Kan med lätthet förstå praktiskt taget allt som han/hon hör eller läser. Kan sammanfatta information från
olika muntliga eller skriftliga källor och därvid troget återge argument och redogörelser i en sammanhäng-
ande presentation. Kan uttrycka sig spontant, mycket flytande och precist samt därvid utnyttja finare nyan-
ser även i mera komplexa situationer.
Kan förstå ett brett urval av krävande, längre texter och urskilja underförstådda betydelser. Kan uttrycka
sig flytande och spontant utan att i p[fallande grad leta efter lämpligt språkuttryck. Kan använda språket
flexibelt och effektivt för sociala, akademiska och professionella ändamål. Kan producera tydliga, välstruk-
turerade och detaljerade texter om komplicerade ämnen. Kan på ett kontrollerat sätt med olika medel orga-
nisera och binda samman en text till en sammanhängande helhet.
Den själv-
ständige
språkanvän-
daren
B Kan förstå huvudinnehållet i komplexa texter om både konkreta och abstrakta ämnen, inbegripet tekniska
framställningar inom sitt eget intresseområde. Kan fungera i samtal så pass flytande och spontant att ett
normalt umgänge med infödda talare av språket blir helt möjligt utan ansträngning för någondera parten.
Kan producera tydlig och detaljerad text inom ett brett fält av ämnen, förklara en ståndpunkt samt framhålla
såväl för- som nackdelar vid olika valmöjligheter.
Kan förstå huvudinnehållet i vad han/hon hört eller läst om välkända förhållanden som man regelbundet
möter i arbete, i skola, på fritid, osv. Kan hantera de flesta situationer som vanligtvis uppstår under resor i
ett land där språket talas. Kan producera enkla, sammanhängande texter om ämnen som är välkända eller
av personligt intresse. Kan beskriva erfarenheter och händelser, berätta om drömmar förhoppningar och
framtidsplaner och kortfattat ge skäl för och förklaringar till åsikter och planer.
Den bas-
presterande
språkanvän-
daren
A Kan förstå meningar och ofta använda uttryck som hör hemma i en verklighet av omedelbar betydelse
(t.ex. mycket grundläggande information om individ och familj, om att handla, lokal geografi, anställning).
Kan kommunicera i enkla och rutinmässiga sammanhang som kräver ett enkelt och omedelbart utbyte av
information. Kan i enkla termer beskriva sidor av sin egen bakgrund, sin omedelbara omgivning samt för-
hållanden av omedelbart intresse.
Kan förstå och använda välkända, vardagliga uttryck och mycket grundläggande fraser som syftar till att
möta konkreta behov. Kan presentera sig själv och andra samt ställa och besvara frågor om personliga
detaljer som var han/hon bor, personer han/hon känner och saker som han/hon har. Kan samtala på ett
enkelt sätt under förutsättning att samtalspartnern talar långsamt och tydligt och är beredd att hjälpa till.
sex nivåerna A1 – C2. Denna globala skala kan användas framför allt för att informera t.ex. föräldrar, beslutsfattare
eller representanter för näringslivet.
